§ 5. Литература и искусство



1. В чем заключались основные принципы государственной политики в области литературы и искусства?

Ответ 1. Ключевым принципом, которого должны были придерживаться своей работе писатели, был принцип партийности. Они должны были в своей творческой деятельности руководствоваться идеологией коммунистической партии. Литературные герои должны были делиться на положительных и отрицательных. Отрицательные олицетворяли все отжившее, противоречащее официальной идеологии. Неугодных писателей репрессировали.

Ответ 2. В области литературы и искусства требовалось придерживаться принципа партийности. Это означало, что деятели культуры должны были руководствоваться идеологией коммунистической партии, исходить из ее потребностей и предопределений. Литературные герои обязательно делились на положительных и отрицательных с осуждением последних как носителей отжившего, того, что мешало движению вперед.

2. Как повлияла существующая политическая система на творческую позицию белорусских писателей?

Ответ 1. Тех, кто был неугоден, репрессировали. Были арестованы и осуждены В. Дубовка и С. Граховский и многие другие. Но, не смотря на цензуру и засилье режима, писатели старались, чтобы их творчество служило народу, а не только партийным интересам.

Ответ 2. Политика советской власти проводилась таким образом, что неугодных власти писателей репрессировали. Но даже в таких условиях литература служила не только партии, но и народу. Белорусская литература послевоенных лет была посвящена преимущественно прошедшей войне и её осмыслению.

3. Почему, по вашему мнению, тема ВОВ стала ведущей в белорусской литературе?

Ответ 1. Потому что эта война была значимой для народа, они смогли отстоять свою свободу и независимость, помогли освободиться от фашистской агрессии многим народам. Страна понесла огромные потери, погиб каждый третий житель, огромные материальные потери. Происходило осмысление войны, отражались настроения народа-победителя, показывались многочисленные примеры героизма и все тяготы военных лет, надежда на перемены, на будущее.

Ответ 2. Великая Отечественная война оставила глубокий след в судьбах людей, она затронула практически каждую семью, поэтому данная тема стала ведущей в белорусской литературе.

4. Рпределите особенности отображения темы ВОВ в послевоенных произведениях белорусских писателей.

Ответ 1. В своём романе "Млечный путь" К. Чорный размышлял о судьбе народа вовремя войны. Роман М. Лынькова "Незабываемые дни" рассказывал о деятельности К. Заслонова. Освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков, события операции "Багратион" подробно описывает И. Мележ в романе "Минское направление". Первый белорусский "партизанский" роман "Глубокое течение" И. Шамякина. Писатили отражали примеры героизма, настроения народа-победителя, который дождался мирной жизни.

Ответ 2. В первое послевоенное десятилетие в большинстве произведений о войне внимание концентрировалось преимущественно на героизме ее участников. В них нашло отражение настроение народа-победителя, который вопреки всем трудностям и потерям дождался своего счастья мирной жизни.

5.Охарактеризуйте творчество ведущих художников БССР в первое послевоенное десятилетие.

Ответ 1. Тематика войны также была основной и в работе художников. Картины А. Шибнева "Пленных ведут", В. Хрусталева "К. Заслонов", Е. Зайцев "Оборона Брестской крепости в 1941 г.", В. Волков "Минск. 3 июля 1944 г.".

Ответ 2. Творчество художников БССР в первое послевоенное десятилетие было направлено на отражение героического духа советского народа в годы войны. Среди известных работ: художник Е. Зайцев создал глубоко эмоциональное полотно «Оборона Брестской крепости в 1941 году», художник В. Суховерхов «За родную Беларусь», полотно В. Волкова «Минск. 3 июля 1944 года» и др.

6. Какой была тематика театральных постановок? Перечислите фамилии известных белорусских артистов театра.

Ответ 1. Уже в 1944-1945 гг. в Беларуси работало 12 театров. В Купаловском театре в 1945 г. была поставлена пьеса А. Кучера "Заложники", в которой рассказывалось о тяжёлой судьбе партизана Батьки Мирная и его семье. Пьеса "Константин Заслонов" А. Мавзона, "Брестская крепость" К. Губаревича. Также значительное место занимала русская и зарубежная классика. Ставились пьесы У. Шекспира "Ромео и Джульетта", А. Чехова "Вишневый сад" и многие другие. Знаменитые актёры театра : Г. Глебов, Л. Ржецкая, Б. Платонов, С. Станюта.

Ответ 2. Репертуар театров в это время составляли как лучшие постановки прошлых лет, так и спектакли военной тематики. В 1945 г. в Купаловском театре была поставлена пьеса А. Кучера «Заложники» о партизане Батьке Минае и его семье. В последующие годы ставились пьесы «Константин Заслонов» А. Мовзона, «Брестская крепость» К- Губаревича и др. Значительное место в репертуаре белорусских театров занимала русская и зарубежная классика. В театре имени Я. Купалы шли пьесы «Ромео и Джульетта» У. Шекспира, «Вишневый сад» и «Чайка» А. Чехова. Здесь работали артисты, прославившие белорусский театр: Г. Глебов, Л. Ржец-кая, Б. Платонов, С. Станюта. В 1951 г. Белорусский театр имени Я. Коласа в Витебске возобновил постановку драмы Я. Купалы «Разоренное гнездо».

Крупным художественным событием стала сатирическая комедия А. Макаенка «Извините, пожалуйста». В ней показывались недостатки сельской действительности того времени. Вершиной творчества К- Крапивы считается пьеса «Милый человек». Послевоенной жизни деревни была также посвящена его комедия «Поют жаворонки».

7. Раскройте сюжет одного из произведений литературы или искусства, с которым вы познакомились. Используйте свои знания по белорусской литературе.

Ответ 2. Произведение И. Шамякина, роман «Глубокое течение» - это первый белорусский «партизанский» роман о Великой Отечественной войне. Главная роль в данном произведении принадлежит Ивану Антонюку Иван Антонюк, который до войны был заведующим отдела исполкома, теперь возглавил партизанский отряд. Новоявленному командиру пришлось учиться партизанской войне, находить верный выход в самых сложных ситуациях, испытать горечь потерь и зарождение любви.