ГДЗ по химии 8 класс И.Е. Шиманович Практические работы / 3

показать содержание
← предыдущее Следующее →

Практическая работа 3 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» Цель работы: обобщить и закрепить знания о химических свойствах металлов; научиться экспериментально исследовать свойства металлов.   Вариант l Задача 1. Определите, в каком месте — до или после водорода — в ряду активности металлов находится выданный вам металл, проявляющий в своих соединениях валентность, равную двум. Предположите, какой это может быть металл. Составьте уравнение химической реакции соляной кислоты с этим металлом, назовите продукты реакции.   Задача 2. Вам выдан раствор хлорида кальция. С помощью какого из растворов — хлорида калия, карбоната натрия или соляной кислоты — можно осадить ионы кальция из выданного раствора? Проведите реакцию, составьте ее уравнение в молекулярном и сокращенном ионном виде.   Задача 3. Осуществите экспериментально следующие химические превращения: хлорид алюминия —> гидроксид алюминия —> сульфат алюминия. Составьте уравнения реакций в молекулярном и сокращенном ионном виде.   Вариант II Задача 1. Определите, в каком месте — до или после водорода — в ряду активности металлов находится выданный вам металл, проявляющий в своих соединениях валентность, равную трем. (Если реакция протекает плохо, подогрейте реакционную смесь.) Предположите, какой это может быть металл. Составьте уравнение химической реакции соляной кислоты с этим металлом, назовите продукты реакции.   Задача 2. Вам выдан раствор хлорида бария. С помощью какого из растворов — гидроксида натрия, серной кислоты или хлорида калия — можно осадить ионы бария из выданного раствора? Проведите реакцию, составьте ее уравнение в молекулярном и сокращенном ионном виде.   Задача 3. Осуществите экспериментально следующие химические превращения: хлорид магния —> гидроксид магния —> сульфат магния. Составьте уравнения реакций в молекулярном и сокращенном ионном виде.

решебник №2 / Практические работы / 3
Практическая работа 3 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»
Цель работы: обобщить и закрепить знания о химических свойствах металлов; научиться экспериментально исследовать свойства металлов.
 
Вариант l
Задача 1. Определите, в каком месте — до или после водорода — в ряду активности металлов находится выданный вам металл, проявляющий в своих соединениях валентность, равную двум. Предположите, какой это может быть металл. Составьте уравнение химической реакции соляной кислоты с этим металлом, назовите продукты реакции.
 
Задача 2. Вам выдан раствор хлорида кальция. С помощью какого из растворов — хлорида калия, карбоната натрия или соляной кислоты — можно осадить ионы кальция из выданного раствора? Проведите реакцию, составьте ее уравнение в молекулярном и сокращенном ионном виде.
 
Задача 3. Осуществите экспериментально следующие химические превращения: хлорид алюминия —> гидроксид алюминия —> сульфат алюминия. Составьте уравнения реакций в молекулярном и сокращенном ионном виде.
 
Вариант II
Задача 1. Определите, в каком месте — до или после водорода — в ряду активности металлов находится выданный вам металл, проявляющий в своих соединениях валентность, равную трем. (Если реакция протекает плохо, подогрейте реакционную смесь.) Предположите, какой это может быть металл. Составьте уравнение химической реакции соляной кислоты с этим металлом, назовите продукты реакции.
 
Задача 2. Вам выдан раствор хлорида бария. С помощью какого из растворов — гидроксида натрия, серной кислоты или хлорида калия — можно осадить ионы бария из выданного раствора? Проведите реакцию, составьте ее уравнение в молекулярном и сокращенном ионном виде.
 
Задача 3. Осуществите экспериментально следующие химические превращения: хлорид магния —> гидроксид магния —> сульфат магния. Составьте уравнения реакций в молекулярном и сокращенном ионном виде.
решебник №3 / Практические работы / 3
Практическая работа 3 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»
Цель работы: обобщить и закрепить знания о химических свойствах металлов; научиться экспериментально исследовать свойства металлов.
 
Вариант l
Задача 1. Определите, в каком месте — до или после водорода — в ряду активности металлов находится выданный вам металл, проявляющий в своих соединениях валентность, равную двум. Предположите, какой это может быть металл. Составьте уравнение химической реакции соляной кислоты с этим металлом, назовите продукты реакции.
 
Задача 2. Вам выдан раствор хлорида кальция. С помощью какого из растворов — хлорида калия, карбоната натрия или соляной кислоты — можно осадить ионы кальция из выданного раствора? Проведите реакцию, составьте ее уравнение в молекулярном и сокращенном ионном виде.
 
Задача 3. Осуществите экспериментально следующие химические превращения: хлорид алюминия —> гидроксид алюминия —> сульфат алюминия. Составьте уравнения реакций в молекулярном и сокращенном ионном виде.
 
Вариант II
Задача 1. Определите, в каком месте — до или после водорода — в ряду активности металлов находится выданный вам металл, проявляющий в своих соединениях валентность, равную трем. (Если реакция протекает плохо, подогрейте реакционную смесь.) Предположите, какой это может быть металл. Составьте уравнение химической реакции соляной кислоты с этим металлом, назовите продукты реакции.
 
Задача 2. Вам выдан раствор хлорида бария. С помощью какого из растворов — гидроксида натрия, серной кислоты или хлорида калия — можно осадить ионы бария из выданного раствора? Проведите реакцию, составьте ее уравнение в молекулярном и сокращенном ионном виде.
 
Задача 3. Осуществите экспериментально следующие химические превращения: хлорид магния —> гидроксид магния —> сульфат магния. Составьте уравнения реакций в молекулярном и сокращенном ионном виде.
← предыдущее Следующее →

популярные учебники