ГДЗ по химии 8 класс А.М. Радецкий 9 класс / тема 3 / итоговая работа по теме 3 1

показать содержание

1. Дайте сравнительную характеристику молекулярного азота и белого фосфора. Укажите сходство и различие: а) в агрегатном состоянии; б) в химических свойствах; в) в реакционной способности и действии на организм человека. Ответ подтвердите уравнениями реакций. 2. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Р —> Р2O5 —> НРO3 —> Н3РO4 —> Na3PO4 -> Ag3PO4 3. Как, имея в качестве сырья только воздух и воду, можно получить ценное азотное удобрение? Составьте уравнения необходимых реакций. 4. В почву необходимо внести 35 кг связанного азота. Рассчитайте массу чистой соли: а) натриевой селитры; б) мочевины CO(NH2)2, которая потребовалась для этих целей.

Учебник / 9 класс / тема 3 / итоговая работа по теме 3 / 1
1.	Дайте сравнительную характеристику молекулярного азота и белого фосфора. Укажите сходство и различие: 
а) в агрегатном состоянии; 
б) в химических свойствах;
 в) в реакционной способности и действии на организм человека. 
Ответ подтвердите уравнениями реакций.

2.	Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Р —> Р2O5 —> НРO3 —> Н3РO4 —> Na3PO4 -> Ag3PO4

3.	Как, имея в качестве сырья только воздух и воду, можно получить ценное азотное удобрение? Составьте уравнения необходимых реакций.

4.	В почву необходимо внести 35 кг связанного азота. Рассчитайте массу чистой соли: 
а) натриевой селитры; 
б) мочевины CO(NH2)2, которая потребовалась для этих целей.
Решебник / 9 класс / тема 3 / итоговая работа по теме 3 / 1
1.	Дайте сравнительную характеристику молекулярного азота и белого фосфора. Укажите сходство и различие: 
а) в агрегатном состоянии; 
б) в химических свойствах;
 в) в реакционной способности и действии на организм человека. 
Ответ подтвердите уравнениями реакций.

2.	Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Р —> Р2O5 —> НРO3 —> Н3РO4 —> Na3PO4 -> Ag3PO4

3.	Как, имея в качестве сырья только воздух и воду, можно получить ценное азотное удобрение? Составьте уравнения необходимых реакций.

4.	В почву необходимо внести 35 кг связанного азота. Рассчитайте массу чистой соли: 
а) натриевой селитры; 
б) мочевины CO(NH2)2, которая потребовалась для этих целей. 1.	Дайте сравнительную характеристику молекулярного азота и белого фосфора. Укажите сходство и различие: 
а) в агрегатном состоянии; 
б) в химических свойствах;
 в) в реакционной способности и действии на организм человека. 
Ответ подтвердите уравнениями реакций.

2.	Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
Р —> Р2O5 —> НРO3 —> Н3РO4 —> Na3PO4 -> Ag3PO4

3.	Как, имея в качестве сырья только воздух и воду, можно получить ценное азотное удобрение? Составьте уравнения необходимых реакций.

4.	В почву необходимо внести 35 кг связанного азота. Рассчитайте массу чистой соли: 
а) натриевой селитры; 
б) мочевины CO(NH2)2, которая потребовалась для этих целей.